De missie van de school
Onze school wil vanuit een veilige relatie, kinderen stimuleren tot initiatieven en begeleiden in hun persoonlijke 
ontwikkeling naar verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.
Wij zijn een protestants christelijke basisschool. Binnen het leerstofjaarklassensysteem geven we veel ruimte aan de individuele leerling, waarbij ook groepsoverstijgende activiteiten ruimte krijgen. Onze school staat open voor leerlingen die aangemeld worden. Bij kinderen met een rugzak maken we de afweging als team of we adequaat hulp kunnen bieden. Jaarlijks wordt dit geëvalueerd. Het doel is om leerlingen zich zo te helpen ontwikkelen, dat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs.
De protestants christelijke identiteit krijgt invulling doordat we in de groep de bijbelverhalen vertellen en samen met de kinderen kijken naar wat deze verhalen voor ons in de dagelijkse (school)praktijk kunnen betekenen. We willen, samen met de ouders/verzorgers, de kinderen opvoeden tot zelfstandige en verantwoordelijke mensen. We willen ons daarbij ook spiegelen aan de normen en de waarden die de bijbel ons aanreikt.
Motto en kernwaarden
Er uit halen wat er in zit
Dit betekent dat we hoge verwachtingen hebben van de kinderen.
We gaan er van uit dat kinderen van nature nieuwsgierig en initiatiefrijk zijn.
Ze willen leren, begrijpen en kunnen.
Wij stimuleren, leiden en begeleiden.
Locatie De Haag en locatie Het Gilde gebruiken kernwaarden die voortkomen uit Prof21 (professioneel leren in de 21e eeuw - Eduniek). Locatie Waalseweg hanteert kernwaarden die voortkomen uit Zin in Leren (CPS).
De kernwaarden zoals die hieronder beschreven staan, komen van de beide locaties in Houten. Daarachter wordt verwezen naar de Essenties, zoals Zin in Leren die kent.
- Leren is gericht op doelen. De weg erheen mag afwijken van de methode
(Overal kun je leren; Minder is meer)
- Kinderen worden uitgedaagd, zijn actief betrokken
(Leren betekenisvol maken; Nooit meer vervelen)
- Kinderen leren kiezen en nemen verantwoordelijkheid voor hun keuze 
(De leerling leert)
- Leerkrachten leren los te laten, vertrouwen in kinderen te tonen, zodat kinderen vertrouwen ontwikkelen in hun eigen kunnen
(Zonder relatie geen prestatie; Elke leerling leert anders)
- Kinderen leren reflecteren op hun werk. Ze leren te leren
(Laten zien wat je geleerd hebt; De leerling leert)
- Kinderen leren van en met elkaar
(Overal kun je leren; Elke leerling leert anders)
- Vragen van kinderen staan centraal. Kinderen gaan zelf op zoek naar antwoorden op hun vragen. De leerkracht ondersteunt, begeleidt en coacht.
(Nooit meer vervelen; Er uit halen wat er in zit; Je hersenen leren gebruiken)
Streefbeelden
- Op onze school wordt regelmatig thematisch gewerkt
- Op onze school is er sprake van adaptief onderwijs. Op De Haag en Het Gilde wordt gewerkt volgens het GIP-model
- Op onze school wordt veel aandacht geschonken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling
- Op onze school is er systematisch aandacht voor zelfreflectie
- Op onze school werken de leerkrachten aan hun persoonlijke (professionele) ontwikkeling
- Op onze school is er een balans tussen vraag- en aanbod gestuurd onderwijs.