Schooldoelen:

Dit schooljaar richten we ons met name op de volgende doelen:

• We willen een duidelijker beeld krijgen van de trend in de opbrengsten. Daartoe gaan we goed kijken naar de uitslagen van de CITO-scores van de afgelopen jaren. Op deze manier kunnen we beter bepalen waar onze sterke en minder sterke punten liggen
• We willen graag dat de leerkrachten bezig zijn met hun professionele ontwikkeling. Daarvoor hebben we een programma in gebruik waarmee de leerkrachten kunnen zien waarin ze sterk zijn en waarin ze nog niet zo sterk zijn. Uit een gesprek wat elke leerkracht heeft met de directie volgt dan een persoonlijk ontwikkelplan
• We willen een betere communicatie naar buiten en naar binnen toe. Het moet duidelijk zijn voor iedereen, zowel ouders en leerkrachten, hoe de communicatie verloopt
• De leerkrachten van de onderbouw gaan zich bekwamen in gesprekstechnieken, zodat zij in de communicatie naar ouders toe duidelijker kunnen zijn
• Aan het einde van het schooljaar willen we een groot stuk klaar hebben van het dyslexieprotocol voor de groepen 5 tot en met 8.
• We willen bereiken dat kinderen actiever meedenken en meedoen tijdens de lessen. Daarom willen we dat zij ook stof aandragen en aangeven waar ze iets over willen weten. Ze mogen ook zelf naar de antwoorden gaan zoeken en dit presenteren in de groep. Daarnaast zorgt de leerkracht er voor dat de basisstof goed overgedragen wordt.
• We willen dat de kinderen op cultuurgebied ook het nodige meekrijgen. Daarom doet de school mee dit jaar aan het aanbod van Kunst Centraal. Allerlei aspecten van kunst en de culturele omgeving komen aan bod.
• We willen meer gebruik maken van het digitale schoolbord. Daarvoor gaan een aantal mensen een cursus volgen.