We gaan uit van de kerndoelen zoals die door het ministerie zijn vastgesteld. We toetsen de leerlingen regelmatig en volgen hun ontwikkeling door middel van een leerlingvolgsysteem (CITO). Mede hierdoor kunnen we kwaliteit blijven waarborgen.

1. Op onze school wordt regelmatig thematisch gewerkt
2. Op onze school is er sprake van adaptief onderwijs.
3. Op onze school wordt veel aandacht geschonken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling
4. Op onze school is er systematisch aandacht voor zelfreflectie
5. Op onze school werken de leerkrachten aan hun persoonlijke (professionele) ontwikkeling
6. Op onze school is er een balans tussen vraag- en aanbod gestuurd onderwijs.

• De leerlingen kunnen zich op hun eigen niveau zowel mondeling als schriftelijk uitdrukken. Vaardigheden als lezen en rekenen worden op niveau beheerst.
• De leerlingen hebben zich de noodzakelijke kennis op het gebied van wereldoriëntatie eigen gemaakt.  
• De leerlingen kunnen zich op een creatieve manier uiten en omgaan met  creatieve uitingen van anderen.
• De leerlingen zijn sociaal vaardig zodat ze optimaal deel kunnen zijn van de maatschappij.
• De leerlingen hebben geleerd om te gaan met eigen emoties en die van anderen.
• De leerlingen hebben kennis van de culturen van de diverse bevolkingsgroepen in ons land, zodat ze voorbereid zijn op de multiculturele samenleving.